推动教育系统全面从严治党再聚焦再发力-中国教育新闻网-新闻联播

本报北京3月1日讯（记者柴葳）为深入学习贯彻落实习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话和全会精神，3月1日，2019年教育系统全面从严治党事情视频聚会会议召开。教育部党组书记、部长陈宝生代表部党组总结了2018年教育系统全面从严治党事情，并对付2019年次要任务作出摆布布置。中央纪委国度监委驻教育部纪检监察组组长、教育部党构成员吴道槐阐发了教育系统党风廉政建设和反糜烂事情形势，对付2019年教育部直属系统纪检监察事情提出要求。教育部党构成员、副部长翁铁慧主持聚会会议。 陈宝生在讲话中充实必定了2018年教育系统各级党组织全面从严治党取得的新功能。他指出，一年来党对付教育事情的全面带领一直增强，越发注重导航强基铸魂，越发注重下层导向，越发注重精准发力，越发注重质量提升，下层党组织战斗堡垒感化和党员干部先锋楷模感化更好施展，教育系统政治生态连续改造。但与新时代我们党必须完成的历史任务对比，与人民群众的期盼对比，与放慢推进教育现代化、建设教育强国的新形势对比，教育系统党的带领和党的建设仍存在不少问题。教育系统各级党组织要全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，重振搏斗精神、强化承当意识，攻坚克难、狠抓落实，努力取得全面从严治党更大计策性成绩，为放慢推进教育现代化、建设教育强国、办大好人民称心教育提供坚定包管。 陈宝生强调，2019年教育系统全面从严治党事情，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，贯彻习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和全会事情摆布，保持稳中求进事情总基调，进一步用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个掩护”铸魂，增强党对付教育事情的全面带领，深入推进全面从严治党向纵深倒退，加强搏斗精神，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作果断搏斗，营造风清气正的良好政治生态和育人情况，为教育改良倒退颠簸保驾护航，以优异后果庆祝新中国创立70周年。一是在强化创新理论武装上再聚焦再发力。要保持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和姑且计策任务，着眼学懂抓深化、弄通抓消化、做实抓转化，系统化推进，常态化融入，制度化督查，使教育系统成为学习研究宣传和贯彻践行新思想的坚定阵地。二是在增强政治建设这一根天性建设上再聚焦再发力。要保持把政治建设放在首位，严明党的政治规律政治端正，力戒形式主义权要主义，施展带领干部示范带头感化，始终在政治立场政治偏向政治原则政治途径上党羽中央对峙高度一致。三是在锲而不舍抓作风建设上再聚焦再发力。要对峙不懈、久久为功，深入抓好“查、改、评、树”勾当，固定拓展落实中央八项划定精神成绩，叫醒和鼓励全系统干部奋进状态，一直推进教育系统作风建设。四是在固定倒退反糜烂搏斗压倒性乐成上再聚焦再发力。查处要“严”，施策要“准”，攻坚要“恒”，保稳重停止、强低压、长震慑，保持靶向治疗、精准惩治，始终对峙永远愿囤路上的执着和韧劲。五是在进一步健全监督体系上再聚焦再发力。要对付标中央要求，增强研判阐发，深挖症结本源，强化责任落实、日常监督，完善监督体系，深化巡视巡察，扎实推进高校纪检体制改良。六是在全面提升下层党组织组织力上再聚焦再发力。要抓住2019年教育系统“支部建设年”的契机，以“支部对付标提升谋划”为总抓手，推进支部标准化、范例化建设，增强高校院系党的组织建设，理顺中小学党建打点体制，提升民办学校和中外单干办学党建程度，增强直属构造党建评议查核事情，出力提升下层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。 吴道槐指出，2018年，教育系统各级纪检监察组织和纪检监察干部当真学习贯彻十九届中央纪委二次全会精神，深入落实教育部党组事情摆布，强化监督执纪问责，协助党组织推进全面从严治党，主体责任和监督责任同频共振，教育系统全面从严治党取得明显功能，教育系统政治生态和党风廉政建设形势呈现连续向好态势。他强调，2019年，要从事关党和国度事业发达发财、保持以人民为中心、预防化解重微风险掩护社会颠簸的政治高度充实认识教育系统全面从严治党的非凡意义，在强化政治监督、强化日常监督、强化执纪问责、深化纪检监察体制改良、增强自己建设上下工夫，以纪检监察事情高质量倒退敦促全面从严治党向纵深倒退。 聚会会议在教育部构造设主会场，在各省（区、市）、各直属高校、部省合建高校设立120个分会场，共有11600余人插手聚会会议。在京教育部党构成员，构造各司局和中央纪委国度监委驻教育部纪检监察组处级以上干部，直属单位带工头子成员、纪检委员在主会场参会。各省（区、市）教育工委、教育行政局部和新疆出产建设兵团教育局带工头子成员，各职能局部、直属单位次要卖力人，各直属高校、部省合建高校带工头子成员，党委委员、纪委委员，各职能局部、院系次要卖力人，省会都会地方高校党委和纪委次要卖力人在分会场参会。 《中国教育报》2019年03月02日第1版 锛銆