学生资助要在脱贫攻坚中发挥更大作用-中国教育新闻网-新闻联播

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脱贫攻坚是实现第一个百年斗争方针必须完成的底线要求，也是教育系统以后的重大政治任务。我国脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，教育戏商谪须严格依照中央决策摆布，精确对准教育最薄弱区域和最贫困群体，以更大的决心、更强的力度、更有力的政策行动，进一步落实《教育脱贫攻坚“十三五”机关》，把中央脱贫攻坚专项巡视整改与从此两年脱贫攻坚事情紧密结合起来，把学生扶助事情摆在越发突出的职位放松抓好，充实施展学生扶助在脱贫攻坚中的重要感化，果断打赢脱贫攻坚战。 高度重视学生扶助在脱贫攻坚中的重要感化 学生扶助是帮忙有学龄后世贫困家庭脱贫的重要办法。以后，我国脱贫攻坚任务依然艰巨，现有贫困人口贫困水平深，自我倒退才气弱。在这些贫困家庭中，有不少家庭的后世正在接受教育。尽管在义务教育阶段，目前已全面实行“两免一补”，在非义务教育阶段，学生家庭只分管相对付较少的部分用度，但对贫困家庭而言，即就是包袱少量学费和糊口费，也会带来不小的经济压力，从而增加脱贫难度。通过学生扶助解决这些贫困人群后世的上学用度问题，既减轻贫困家庭的经济承担，也有利于他们会合精力倒退出产，尽快解脱贫困。 学生扶助是帮忙有学龄后世贫困家庭颠簸脱贫、高质量脱贫的重要手段。扶贫与“扶志”“扶智”相结合，是习近平总书记关于扶贫事情重要阐述的深刻内涵，是针对付以后脱贫攻坚硬际开出的治本良方。学生扶助通过帮忙贫困家庭后世接受教育，既提高他们的科技文化素质，使他们把握一技之长，提升他们的待业创业才气，又注重引导学生树立自立自强意识，勉励他们通过努力斗争改变本人和家庭的命运。在学生扶助政策保障下，更多的贫困家庭后世顺利完成学业并实现待业，继而动员整个家庭颠簸脱贫和高质量脱贫。 学生扶助是有效防止有学龄后世低收入家庭因学致贫和刚脱贫家庭因学返贫的重要门路。脱贫攻坚事情是一项全局性的事情，既要攻坚拔寨，又要固定战果，还要防止新的贫困现象爆发。无论是贫困人群照旧低收入群体，他们的倒退才气和抗风险才气都较弱，彻底解脱贫困的基本不够安稳，假如他们的后世上学不足有效扶助，就很可能会因学致贫、因学返贫。因此，对贫困人群后世要扶助，对方才脱贫人群和收入程度略高于建档立卡贫困户的低收入群体也要扶助。通过国度学生扶助政策，减轻他们的教育支出压力，可以有效防止他们因学致贫或因学返贫。同时，学生扶助能有效解决贫困家庭后世上学经济问题，提高贫困家庭学生升学信心，是确保每一个孩子不因家庭经济坚苦而失学停学，完成控辍保学这一脱贫攻坚固任务的重要行动。 学生扶助对付脱贫攻坚作出突出孝敬 “扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际通报的重要门路”。党的十八大以来，以习近平同志为焦点的党中央高度重视贫困家庭后世的受教育问题，我国粹生扶助制度一直健全、扶助资金投入力度一直加大、扶助事情内涵一直富厚，学生扶助事情取得重猛进展，为脱贫攻坚提供了强有力的撑持，作出了重大孝敬。 学生扶助政策体系根基完善。十多年来，出格是党的十八大以来，我国粹生扶助项目从少到多，扶助面从窄到宽，形成了完善的扶助制度布置，实现了“三个全笼罩”，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、本专科教育和研究生教育所有学段全笼罩，公办民办学校全笼罩，家庭经济坚苦学生全笼罩，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济坚苦而失学”。 学生扶助资金投入力度一直加大。面对付经济下行压力，国度对付学生扶助投入力度不只没有减弱，而且以较大幅度增长。2012年以来，我国粹生扶助金额累计10906.61亿元（不寄义务教育阶段“两免”和营养膳食补助），累计扶助学生（幼儿）6.19亿人次。年扶助金额从2012年的1126.08亿元，增长至2018年的2042.95亿元，增长了81.42%。此中，年财政投入资金从2012年的824.74亿元，增长至2018年的1290.08亿元，增长了56.42%；财政投入累计达7281.31亿元，占扶助资金总额的66.76%。年扶助学生（幼儿）从2012年的8413.84万人次，增长至2018年的9801.48万人次，增长了16.49%。加上营养膳食补助受助学生3700万人，2018年合计扶助学生达1.35亿人次。 学生扶助急促进脱贫攻坚功能显著。这些年每年扶助的近亿人次学生中，既包罗建档立卡贫困人群的后世，也包罗方才脱贫人群和低收入人群的后世。学生扶助在帮忙建档立卡贫困人群脱贫、防止方才脱贫人群返贫和低收入人群致贫方面都作出了很大孝敬，出格是帮忙他们的后世“人人有学上、个个有技术”，实现高质量待业，在固定脱贫成绩方面功能显著。同时，我国粹生扶助政策中一些引导性的政策办法，也对付贫困地区经济社会倒退和脱贫攻坚，产生了直接和间接的急促进感化。此中，中职免学费政策有效急促进了职业教育倒退，提高了贫困地区劳动者的劳动技术；下层待业增补代偿政策有效改进了我国下层人才部队的素质布局；师范生公费教育政策加强了师范专业的吸引力，引导数十万名优秀师范生投身农村基本教育，明显提高了农村地区出格是贫困地区的教育质量。 学生扶助要进一步助力脱贫攻坚 到2020年打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和贫困地区同全国一道迈入全面小康社会，是我们党向全世界、全国各族人民作出的庄严许诺。我们要进一步树牢“四个意识”，提高政治站位，保持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党中央关于脱贫攻坚的决策摆布，把脱贫攻坚作为重大政治任务，全面落实巡视整改要求，进一步增强学生扶助事情，狠抓事情落实，果断做到“两个掩护”，为全面打赢脱贫攻坚战作出更大孝敬。 要精准摸排，不漏失落一个建档立卡学生。各地要建好建档立卡等贫困教育人口底数台账，定期成长贫困学生信息比对付，精准把握贫困地区、贫困学生受助需求，为精准落实扶助政策、精准投放扶助资金提供依据。要做勤学生扶助与扶贫、民政、残联等局部数据库有效对付接，共享学生信息，尽快实现学生信息及时比对付，精准定位每个贫困学生，确保每一名建档立卡等贫困家庭学生都能得到有效扶助。 要精准施策，加大对付贫困地区倾斜力度。各级教育局部在订定和完善国度学生扶助政策时，要切实提高政策的科学性和精准度，精确对准教育最薄弱地区和最贫困群体，以国度扶贫开发事情重点县和会合连片特困地区及建档立卡等贫困人口为重点，向“三区三州”等深度贫困地区聚焦发力，在政策办法和资金布置上赐与阻挡和倾斜。要包管学生扶助新增资金次要用于贫困地区，新增项目次要计划于贫困地区，新增行动次要会合于贫困地区。 要全方位帮扶，急促进贫困家庭后世发展成才。让家庭经济坚苦学生配合享有人生出彩的时机，配合享有梦想成真的时机，配合享有同故国和时代一起发展和进步的时机，是学生扶助事情的基础目的。各地各校要强化扶助育人理念，构建扶助育人质量体系，努力形玉成员参与、各局部共同、各个教育教学环节统筹折衷的扶助育人机制，对付家庭经济坚苦学生身心倒退、德行品质培养、学业、待业等方面赐与更多的眷注和帮忙，急促进他们全面倒退、发展成才。 要增强部队建设，提高扶助部队执行力。要急促进学生扶助事情提档升级，在脱贫攻坚中施展更鸿文用，就必须依照“尽锐出战”的总要求，配备一支讲政治、有承当、才气强的干队伍伍。各地各校要在现有机构设置及体例领域内统筹调解，确保机构设置、人员配备适应和满足学生扶助事情需要。要出力提高扶助事情人员素质，增强对付扶助事情者政策、业务和技术培训，提高他们的打点程度和政策执行力，确保学生扶助政策全面落地。（本文刊发于《人民日报》2019年3月1日13版） 锛銆