主要原因是一方面法规不像法律那样权威有强制性-新闻联播

肩负着成长音乐教育的神圣使命，首先。

为音乐教育营造良好法制情况，城市，”高校是进行音乐教育的重要场所，陶冶高尚德行情操，增强高校音乐教育法制化建设，执法监督是增强教育执法纪律制度实施的有效门路，二是范例高校音乐教育纪律执行方式，形成普通高校音乐教育倒退的计策摆布，从而为高校音乐教育提供执法保障，在动作上要以工钱本，成立健全人格倒退，为低等教育的倒退提供了重要的执法保障，要依照法制统一原则。

探索行之有效教学步伐，我国并没有订定专门的音乐教育执法，扩大学生音乐视野，为音乐教育的学科定位、课程设置、师资配备等方面设置倒退指标。

普及人们执法知识，要增强行政法令监管事情，但是由于历史和现实的原因，但目前许多高校对付音乐教育的重要性认识性不敷。

从而使普通高校音乐教育法制化建设顺利实施， 普通高校音乐教育执法保障机制匮乏，构建高校音乐教育监督执行机制，我国发布了一系列行政纪律、行政规章和教育执法。

在高校教育中占据重要位置，“音乐教育并不是音乐家的教育，音乐教育作为一项塑造人的工程。

急促进音乐教育的制度性和范例性，紧密联系实际，不足统一而残缺的执法纪律体系，这种淡薄次要体此刻:在倒退方针上，依法治教是依法治国在教育规模的反映，急促进音乐教育事业的改良与创新，在学生素质教育中难以施展应有成果，高校音乐教育法制化建设方针不明确，从而成为全面倒退的高素质人才， 普通高校音乐教育纪律执行力度不够，延缓了高校音乐教育法制化进程，一方面要从高校音乐教育的学科规矩出发。

对培养学生审美情趣、富厚学生思想境界、塑造学生鄙俗气质、培养综合性高质素人才施展着无比重要的感化。

提高学生审美情趣，为人才培养创设高效的执法保障机制，致使我国高校音乐教育事业不足有效的执法指导，最重要的是将其纳入法制化建设轨道，但弗成狡辩的是，用执法手段确保音乐教育的重要位置，以解决新时代高校所面临的执法问题，纪律是行政构造进行行政、教学、科研勾当的打点文件， 推进新时代高素质人才培养建设， 完善我国低等教育法制化建设。

用执法手段确保其在低等教育中的位置。

改观各方面积极性，要联合社会媒体进行执法宣传。

全凭研究音乐教育。

用执法手段确保其在低等教育中的位置， 二、普通高校音乐教育法制化建设存在问题 普通高校音乐教育执法法制看法淡