广州日报：将课业减负进行到底-新闻联播

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原题目：将课业减负进行究竟 教育部部长陈宝生12日在人民大会堂“部长通道”上暗示，对校外培训“线下减负，线上增负”的现象，教育部高度重视，已经会同有关局部动手研制综合管理文件，未几将会公布。文件下发前，将比力线下管理办法，对付线上“增负”进行管理，把承担过重问题解决好。 “减负不胜利，宝宝不兴奋，宝宝不兴奋，结果很严重。”陈宝生部长的话很轻松，但问题却并不轻松，中小学课业承担太重，是影响中小学生快乐安康发展的大问题。这个问题已不只仅是单纯的学校教育问题，而且成为需要综合性管理的社会问题。 这些年，教育部高度重视减负问题，陆续出台了一些管理办法。可是，课内减负，课外增负，另有家长被动要求学校补课加码。好处错综繁杂，多重诉求叠加，招致中小学生的书包越来越重、眼镜越来越厚的现象难以根治。 前未几，国务院办公厅公布了号称史上最严“减负令”，严厉整顿校外培训机构，禁止超纲教学等。目前，整治初见功能，对付27.3万有问题的校外机构进行排查整治，已有98%以上失失落了整改。但整改历程中，有些培训机构转移阵地，将线下的“战