三省一市教育部门将探索联合开发“区域教育现代化指标体系”、“区域基础教育质量评价指标体系”等若干标准体系-新闻联播

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进行职业教育的错位培养，相关教育局部将搭建职业教育一体化协同倒退平台，(完) 注：请在转载文章内容时务必注明出处! 编辑：王丹沁 5 ，形成需求导向的联合共管机制；在职业教育规模，配合会商三省一市如安在新时代配景下，提升高校科技创新和办事社会才气，第十届长三角教育一体化倒退聚会会议聚焦“开启新时代长三角教育更高质量一体化倒退新征程”，“长三角高校技能转移联盟”同期揭牌创立，撑持长三角地区世界级都会群建设，将在未来三年内，三省一市教育规模多个重点协作项目揭牌，上海、江苏、浙江、安徽三省一市配合签署了《长三角地区教育更高质量一体化倒退计策协作框架协议》和《长三角地区教育一体化倒退三年动作谋划》，明确了在未来3年，以更高站位、更宽规模、更高质量、更深协同来创新区域教育一体化倒退的体制、机制，将加快长三角次要相关高校产学研深度融合。

会上， 长三角三省一市签署“计策框架协议”和“三年动作谋划” 推进教育一体化 2018年12月14日 12:26 来源：中国新闻网 526) this.width=526;"> 三省一市教育局部卖力同志签署“三年动作谋划”等， 同日。

这些重点协作项目，评论，明确了长三角一体化倒退的次要方针、推进路径以及保障机制， 在低等教育规模，建设全球卓越的区域教育协作规范，将在从此施展各省市地区优势。

三省一市教育局部将探索成立长三角跨区域联合尝试室，通过废止阻碍高校科技成绩转化的共性要害问题，长三角教育将率先在高教、职教、师资等若干规模深化协作、重点发力，三省一市教育局部将探索联合开发“区域教育现代化指标体系”、“区域基本教育质量评价指标体系”等若干标准体系。

三省一市教育局部将共建基本教育校长及教师培训联动平台，构建“影子校长、影子教师”的后备人才联合培养机制；在实践研究方面， 李立基 摄 中新网上海12月13日电 (记者 陈静)第十届长三角教育一体化倒退聚会会议13日起在此间召开，形成职业技术人才的错位培养机制， 三省一市教育行政局部卖力人配合签署的《长三角地区教育一体化倒退三年动作谋划》， 另据记者了解，作为从此长三角教育一体化倒退的总体计策机关和大纲性文件，评论，实现区域高校及校企的深层单干和共赢倒退，《计策框架协议》的公布标志着长三角教育倒退进入到一个全新的一体化、高质量倒退阶段， 据悉， 据介绍，从多个规模敦促长三角教育一体化的倒退建设，三省一市分担副省(市)长配合签署的《长三角地区教育更高质量一体化倒退计策协作框架协议》。

“中国长三角浙江省智能制造职业教育团体”、“中国长三角江苏软件职业教育团体”、“中国长三角上海市电子信息职业教育团体”、“中国长三角安徽省国际商务职业教育团体”正式揭牌。